Le FOREM a mis en œuvre un processus de transformation digitale à travers des outils de e-learning pour former les demandeurs d’emploi aux compétences en outils de bureautique.

Malgré des difficultés rencontrées au niveau de l’infrastructure et des formateurs du FOREM répartis entre convaincus et réfractaires au e-learning, le projet de digitalisation a abouti à des avantages significatifs. Les apprenants ont gagné en autonomie dans leur processus de formation, tandis que les formateurs peuvent se concentrer sur des aspects plus complexes et à plus forte valeur ajoutée dans la formation.

Au cours de cette conférence, vous découvrirez comment une plateforme d’e-learning est mise en place et comment les convaincus et les opposants internes sont réconciliés.